Датум: 10. септембар 2024. Број: 404-02-00029/2024-02/04
ПОЗИВ ЗА ДОСТАВЉАЊЕ ИЗЈАВА О ЗАИНТЕРЕСОВАНОСТИ
Претквалификација консултаната за подршку имплементацији пројекта ”Подршка реформи дуалног система средњег стручног образовања и Националном оквиру квалификација у светлу целоживотног учења у Србији”, а у складу са поступком предвиђеним Прилогом бр. 3 из Споразума између Владе Швајцарске Конфедерације и Владе Републике Србије у вези са донацијом за наведени пројекат
Позиција: Консултант/Организација за припрему иницијативе и пратећег елабората за развој стандарда квалификација (Педагог)
Канцеларија за дуално образовање и НОКС позива заинтересоване консултанте/организације да доставе изјаву о заинтересованости за реализацију активности предвиђених Пројектним задатком, који је у прилогу овог Позива.
Резиме Приступање ЕУ и сталне економске и друштвене промене главни су покретачи реформе образовања у Републици Србији. Претходних година много је урађено на развоју образовања, посебно на усклађивању образовне понуде са потребама тржишта рада и повезивању Националног оквира квалификација Републике Србије (НОКС) са Европским оквиром квалификација (ЕОК). Нова Стратегија развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године усвојена је 2021. године. Како је наведено у Стратегији, визија је да обезбеди квалитетно образовање за сваког човека како би остварио свој пуни потенцијал. Стратегија развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године се фокусира на младе и децу, али многе планиране активности имају за циљ развој потенцијала одраслих, што у средиште ставља концепт целоживотног учења. Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација (Канцеларија) и Министарство просвете (МП) су у претходном периоду улагали значајне напоре да образовну понуду ускладе са потребама тржишта рада. Систем дуалног образовања показао се као модел који помаже да се премости јаз између образовања и запослења кроз припреме ученика за свет рада и омогућавајући им да стекну вештине, знања и способности у складу са стандардима квалификација. Потребно је, међутим, даље улагати у развој дуалног образовања, укључујући успостављање и имплементацију оквира за праћење и евалуацију како би се осигурао квалитет Националног модела дуалног образовања, како је препознато у Стратегији 2030 Још један важан део образовног система са директним утицајем на квалификациону структуру становништва је образовање одраслих. Међутим, бројни организатори образовања одраслих имају различите, често недовољне капацитете за имплементацију релевантних стандарда и прописа у овој области. Унапређење концепта целоживотног учења ће, између осталог, побољшати положај особа без квалификација или оних којима достигнутост стандарда квалификација може да се призна само делимично. Идентификација дефицитарних квалификација на тржишту рада и веће могућности за усавршавање и преквалификацију допринеће смањењу неусклађености између понуде и потражње радне снаге. Дуално и неформално образовање у протеклом периоду били су значајни за јачање радне снаге и обезбеђивање економског раста и запошљавања. Међутим, за ефикасно усмеравање и управљање овим системима неопходан је транспарентан и флексибилан систем квалификација и подаци који омогућавају одговарајуће праћење и доношење одлука. Развој и имплементација дуалног образовања и НОКС-а у надлежности су Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација (у даљем тексту: Канцеларија). Швајцарска агенција за развој и сарадњу (СДЦ) активно подржава дуално образовање у Србији кроз билатералну и институционалну сарадњу. Кроз пројекат „Подршка реформи дуалног система средњег стручног образовања и Националном оквиру квалификација у светлу целоживотног учења у Србији“ обезбеђена је подршка Канцеларији и Министарству просвете за даљи развој ефикасног образовног система кроз развој и примену неопходних инструмената на макро, мезо и микро нивоу. Пројектне активности укључују измене закона и пратећих подзаконских аката, дигитализацију процеса и процедура, унапређење комуникације и сарадње међу заинтересованим странама, активности изградње капацитета и пилотирање предложених решења. Циљ пројекта је подршка развоју ефикасног и транспарентног система који омогућава сарадњу између образовних институција и света рада и пружа могућност сваком појединцу да изабере одговарајућу образовну путању. Пројекат ће пружати подршку за даљи развој Националног модела дуалног образовања и Националног оквира квалификација Србије кроз низ активности које се односе на развој образовних политика, анализе, истраживања о квалитету дуалног образовања, праћење и евалуацију, програме изградње капацитета и друге активности подршке на системском и институционалном нивоу. Кроз пројекат је планирано достизање три исхода: • Исход 1: Унапређен систем дуалног образовања, које омогућава лакши прелазак са образовања на запослење • Исход 2: Унапређена ефикасност и транспарентност образовног система кроз дигитализацију процеса и процедура • Исход 3: Унапређен систем НОКС-а у контексту целоживотног учења
Фокус активности које се односе на постизање исхода 3 биће на подршци за побољшање проходности у систему НОКС-а и његово усклађивање са европским политикама. Политике релевантне за област НОКС-а и система целоживотног учења треба да се унапреде
припремом различитих законских и подзаконских аката. Такође, треба пружити подршку институцијама и телима у систему НОКС-а за спровођење одредби Закона о НОКС-у и релевантних подзаконских аката. У том смислу, Канцеларија има за циљ да идентификује одговарајуће пружаоце услуга који ће спроводити планиране активности и позива квалификоване консултанте/организације да доставе своје изјаве о заинтересованости за активности описане у наставку. Сврха позива за достављање изјава о заинтересованости је да се идентификују заинтересовани и квалификовани консултанти/организације и на тај начин покрене процес селекције који ће се заснивати на искуству и квалификацијама релевантним за реализацију пројектног задатка.
Услуге које треба пружити Активности чија је реализација планирана у оквиру Пројектног задатка укључују подршку у развоју стандарда квалификација у високом образовању. Наиме, Стратегија развоја образовања до 2030. године (Стратегија 2030) предвиђа остваривање општег циља 2 који подразумева унапређење доступности, квалитета, релевантности и праведности високог образовања. Акционим планом за имплементацију Стратегије 2030 у периоду 2024-2026, у оквиру Посебног циља 2.2 – Унапређена релевантност високог образовања на националном и међународном нивоу, предвиђена је активност 2.2.1.7. која се односи на унапређивање методологије за развој стандарда квалификације у делу који се односи квалификације у систему високог образовања и пилотирање методологије. У складу са циљевима, мерама и активностима планираним у Стратегији 2030 и Акционом плану, Канцеларија ће ангажовати стручњаке који ће пилотирати процес развоја стандарда квалификација у високом образовању у оквиру припрема за унапређивање Методологије за развој стандарда квалификације – спровести неопходне анализе, мапирати потребе, спровести консултативни процес и на основу резултата ових активности припремити предлоге иницијативе и елабората за развој стандарда квалификација Педагог. Очекивани исходи који су ближе дефинисани у Пројектном задатку обухватају: • Акциони план за реализацију пројектних активности; • Нацрте иницијатива и елабората за развој стандарда квалификација (Педагог) на 6.2, 7.1 и 8 нивоу НОКС-а, са пратећим извештајем о спроведеном консултативном процесу; • Финалне верзије иницијатива и елабората за развој стандарда квалификација (Педагог) ) на 6.2, 7.1 и 8 нивоу НОКС-а, припремљене у складу са закључцима консултативног процеса и коментарима Канцеларије и Агенције за квалификације.
Услови за учешће у поступку избора консултанта/оргаизације Сви заинтересовани консултанти/организације ће, у својим изјавама о заинтересованости, доставити доказе о испуњености критеријума који су наведени у наставку.
Услови за учешће у поступку избора консултанта/организације – Kонсултант/Организација је регистрована код надлежног органа, односно уписана у одговарајући регистар (доказује се Изјавом о испуњености услова за учешће у поступку избора, према обрасцу у Анексу 3); – Kонсултант/Организација је измирила доспеле порезе, доприносе и друге јавне дажбине у складу са прописима (доказује се Изјавом о испуњености услова за учешће у поступку избора, према обрасцу у Анексу 3); – Kонсултант/Организација и њен законски заступник нису осуђивани за неко кривично дело (доказује се Изјавом о испуњености услова за учешће у поступку избора, према обрасцу у Анексу 3); – Kонсултант/Организација има искуство на пословима припреме студија, истраживања и анализа у области образовања (доказује се кроз Портфолио са референцама о стручности и искуству у области задатка, према обрасцу у Анексу 4) – Kонсултант/Организација има искуство у припреми и развоју студијских програма у друштвено-хуманистичком пољу (доказује се кроз Портфолио са референцама о стручности и искуству у области задатка, према обрасцу у Анексу 4); – Консултант/Организација има искуство у сарадњи са установама, институцијама и телима из система образовања и Националног оквира квалификација (доказује се кроз Портфолио са референцама о стручности и искуству у области задатка, према обрасцу у Анексу 4).
Понуђач треба да обезбеди експертски тим који се састоји од: 1) једног кључног експерта и 2) најмање пет чланова експертског тима за благовремено и квалитетно спровођење активности1. Стручњаци су дужни да у биографији наведу преглед својих професионалних активности и радова релевантних за циљ пројектног задатка – документа, анализе, публикације итд.
Документа која се подносе у оквиру изјаве о заинтересованоси – Изјава о заинтересованости (Анекс 1) – Подаци о подносиоцу пријаве (према обрасцу у Анексу 2) – Изјава о испуњености услова за учешће у поступку избора (према обрасцу у Анексу 3) – Портфолио са референцама о стручности и искуству у области задатка (према обрасцу у Анексу 4) – Биографије кључног експерта и чланова експертског тима (Анекс 5).
Достављање изјаве о заинтересованости Изјава о заинтересованости мора бити достављена најкасније до 14:00 часова, 24. септембра 2024. године. Изјава и пратећа документација морају бити достављене у затвореној коверти, са натписом Изајва о заинтересованости – Консултант за припрему иницијативе и пратећег елабората за развој стандарда квалификација (Педагог) / НЕ ОТВАРАЈ. Изјава о заинтересованости мора бити послата званичном поштом или лично достављена на адресу: Канцеларија за дуално образовање и НОКС Немањина 22-26 11000 Београд Република Србија (Радно време: понедељак-петак од 8:00 до 15:30)
Пријаве примљене након наведеног рока неће се разматрати. Овај позив за достављање изјава о заинтересованости не подразумева никакву обавезу Канцеларије, било финансијску или другу.
Отварање и евалуација изјава о заинтересованости Комисија Канцеларије за дуално образовање и НОКС ће проценити достављене изјаве о заинтересованости у року од 7 дана од истека рока за подношење изјава. На основу информација о искуству и квалификацијама консултанта/организације релевантним за задатак, Канцеларија ће утврдити листу консултаната који улазе у ужи избор и изабрати консултанта/организацију са најприкладнијим квалификацијама и референцама. Од изабраног консултанта/организације биће затражено да достави обједињену техничко- финансијску понуду, након чега ће бити позван на преговарање о додели уговора За сва појашњења и питања у вези достављања изјава о заинтересованости консултанти/организације се могу обратити Канцеларији путем електронске адресе: kancelarija@dualnok.gov.rs, до 18. септембра 2024. године.
