Свечаном церемонијом обележено је потписивање Уговора о учешћу између компаније EXPO 2027 д.о.о. Београд и Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, чиме је озваничено учешће Канцеларије на Специјализованој изложби EXPO 2027 Београд.
Уговор су потписали директор компаније EXPO 2027 д.о.о. Београд Данило Ћиринић и директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација проф. др Габријела Грујић.
На EXPO 2027 Канцеларија ће представити савремени концепт образовања који повезује дуално и целоживотно образовање, Национални оквир квалификација, привреду и иновације, са циљем развоја знања, вештина и компетенција неопходних за успешну каријеру.
Посетиоци ће имати прилику да упознају Тренинг центре за дуално и целоживотно образовање, најбоље примере сарадње јавне управе, образовних институција и привреде, ученичке иновације, победнике националног такмичења „Идеја – акција – иновација“, учеснике такмичења „SerbianSkills“, као и успешне примере који показују да су знање, сарадња и иновације темељ развоја савременог друштва.
Учешћем на EXPO 2027 Канцеларија ће представити Републику Србију као земљу која улаже у знање, вештине и људе, градећи мост између образовања и привреде, као темељ даљег професионалног и економског развоја.
Представници Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација и Привредне коморе Србије одржали су састанак са представницима компаније „Трлић“, директором производње Предрагом Дамњановићем и комерцијалним директором Павлом Пауновићем, посвећен проналажењу одрживих решења за недостатак квалификованих кадрова у меснопрерађивачкој индустрији.
Током састанка представљене су процедуре за укључивање послодаваца у систем дуалног образовања, образовни профили релевантни за потребе меснопрерађивачке индустрије, као и стандарди квалификација који представљају основу за развој савремених образовних програма.
Разговарано је и о могућностима које пружају формално и неформално образовање, са посебним акцентом на преквалификације, доквалификације и друге програме целоживотног учења као ефикасан одговор на потребе тржишта рада.
Саговорници су се сагласили да је ближа сарадња образовног система и привреде кључна за обезбеђивање стручних кадрова и дугорочни развој сектора, као и за стварање већих могућности за запошљавање младих.
У циљу промоције дефицитарних занимања, договорена је и посета компанији „Трлић“, током које ће заинтересовани ученици и њихови родитељи имати прилику да се непосредно упознају са производним процесом, условима рада, могућностима за стручно усавршавање и запошљавање, као и бројним предностима школовања кроз модел дуалног образовања.
Свечаном церемонијом потписивања Споразума о пословно-техничкој сарадњи озваничен је почетак реализације пројекта изградње и опремања Тренинг центра за дуално и целоживотно образовање у Смедереву. Споразум су потписали проф. др Габријела Грујић, директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, Јасмина Војиновић, градоначелница Смедерева, и Дејан Вемић, директор Техничке школе Смедерево.
Изградња овог центра представља значајан корак у даљем развоју дуалног, система средњег стручног и целоживотног образовања у Републици Србији. Омогућиће ученицима и одраслима да практична знања и вештине стичу у савременом окружењу, у потпуности усклађеном са потребама привреде и технолошким развојем.
Објекат површине око 2.000 m² бруто биће опремљен најсавременијом опремом, а у њему ће се реализовати практична настава, стручне обуке, као и програми преквалификације, доквалификације и целоживотног учења. Као место сусрета образовања и привреде, допринеће развоју компетенција у складу са савременим производним процесима и потребама тржишта рада.
Тренинг центар представљаће важан ослонац за даљи развој целоживотног образовања, јачање конкурентности привреде и образовање кадрова који ће одговорити на потребе савремене индустрије. Истовремено, његова изградња допринеће привредном развоју Подунавског округа, кроз стварање квалитетних услова за образовање, усавршавање и континуирано унапређење знања и вештина.
Председник Републике Србије Александар Вучић обишао је Тренинг центар за дуално и целоживотно образовање у Свилајнцу, у присуству директорке Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација проф. др Габријеле Грујић, министра просвете проф. др Дејана Вука Станковића и председника Општине Свилајнац Предрага Милановића.
Током обиласка представљени су капацитети центра, који је намењен реализацији практичне наставе, стручног усавршавања, преквалификација и доквалификација, као и образовању кадрова у складу са потребама привреде Поморавског округа и читавог региона.
Опремање Тренинг центра реализује се фазно. До сада су опремљени кабинети за мехатронику и браварско-заваривачке радове, са савременом индустријском опремом која обухвата PLC системе, опрему за пнеуматику и електропнеуматику, роботску станицу и другу специјализовану опрему за обуку, док је у наредној фази планирано опремање још девет кабинета, чиме ће капацитети центра бити додатно проширени.
У систему дуалног образовања у Средњој школи Свилајнац тренутно се образује 191 ученик кроз четири образовна профила – техничар мехатронике, оператер машинске обраде резањем, бравар-заваривач и оператер за израду намештаја. Образовање се реализује у сарадњи са више од десет компанија, међу којима су Vossloh-Schwabe Serbia, Regent Lighting, Alfa Technics, Hoover Dam Technology Development & Production, S.H.E. Superior Heating Elements, Електропривреда Србије и други привредни субјекти, који кроз модел дуалног образовања омогућавају ученицима стицање практичних знања и вештина у реалном радном окружењу.
Тренинг центар у Свилајнцу представља значајан корак у даљем развоју система дуалног и целоживотног образовања у Републици Србији. Кроз савремену инфраструктуру, најмодернију опрему и блиску сарадњу са привредом, центар ће допринети образовању кадрова у складу са потребама тржишта рада, већој запошљивости младих и јачању конкурентности привреде Поморавског округа и читавог региона.
У Канцеларији за дуално образовање и Национални оквир квалификација одржан је састанак са генералним директором компаније „AUNDE SRB“ и председником Коморе италијанско-српских привредника, г. Anninom De Venezia, поводом наставка сарадње у области дуалног образовања.
Компанија „AUNDE SRB“, као дугогодишњи партнер у реализацији дуалног образовања, наставља да доприноси развоју модела који повезује образовање и привреду.
Директорка Канцеларије, проф. др Габријела Грујић, представила је концепт Тренинг центара за дуално и целоживотно образовање, истичући да ће они представљати стратешки ресурс за развој кадрова, прилагођених регионалним потребама, као и реализацију програма формалног и неформалног образовања, преквалификација и доквалификација.
Генерални директор компаније „AUNDE SRB“, Annino De Venezia, иказао је спремност да подржи развој Тренинг центра у Врању, кроз улагање у опрему, чиме ће се додатно унапредити услови за практичну обуку будућих кадрова.
Саговорници су договорили наставак сарадње и посету производним капацитетима компаније „AUNDE SRB“, са циљем да се могућности које пружа компанија приближе заинтередованим ученицима и целокупном радно способном становништву, чиме ће се додатно подржати обезбеђивање кадрова у складу са потребама компаније.
У Канцеларији за дуално образовање и Национални оквир квалификација одржан је састанак са представницима компаније Carlsberg Србија, посвећен могућностима укључивања компаније у систем дуалног образовања.
Представљенe су законске регулативе, процедуре за укључивање послодаваца у модел дуалног образовања, стандарди квалификација и образовни профили, као и могућности које пружаjy формално образовањe, као и неформално образовање кроз програме преквалификација и доквалификација.
Током разговора разматрани су начини даљег повезивања привреде и образовног система, са циљем развоја кадрова у складу са потребама тржишта рада.
Канцеларија, заједно са са релевантним социјалним партнерима, наставља да пружа стручну и институционалну подршку компанијама које препознају значај улагања у образовање будућих кадрова.
Свечаном церемонијом потписан је Меморандум о разумевању између Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација и организације Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw gGmbH).
Меморандум су потписале проф. др Габријела Грујић, директора Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, и Марлен Винтер, пројект менаџерка организације Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw gGmbH), кроз пројекат „Berufsbildungspartnerschaft Serbien – Duale Ausbildung – deine sichere Zukunft“. Сврха Меморандума је успостављање и јачање сарадње између страна у области развоја, спровођења, промоције и унапређења дуалног образовања и стручног оспособљавања у Републици Србији.
Oбласти сарадње обухватају промоцију и унапређење модела дуалног образовања и стандарда стручног образовања, подршку сарадњи између школа, компанија, привредних комора и институција укључених у дуално образовање, размену знања, стручности и примера добре праксе, организацију конференција, обука, радионица, студијских посета и догађаја за умрежавање, промоцију каријерног вођења и професионалне оријентације ученика, јачање сарадње између образовног сектора и тржишта рада, као и спровођење заједничких иницијатива и пројеката који доприносе запошљивости и развоју радне снаге.
AI-TransformED: Јачање компетенција и капацитета за примену генеративне вештачке интелигенције у образовању Назив пројекта: AI-TransformED: Competence, Culture and Capacity for Generative Artificial Intelligence in Education and Training / ERASMUS-EDU-2025-PI-FORWARD Период реализације: март 2026 – фебруар 2029 Донатор: European Education and Culture Executive Agency (EACEA) / Erasmus+ ________________________________________ Партнерство и имплементација Пројекат окупља девет партнера из Србије, Естоније, Пољске и Летоније: • Универзитет у Новом Саду – Србија (координатор) • Tallinn University – Естонија • Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania sa sedištem u Rzeszowu (Висока школа информатике и менаџмента у Жешову) – Пољска • Гимназија „Тврђава“, Нови Сад – Србија • Tallinn International School OÜ – Естонија • Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација (ДуалНоК) – Србија • MTU EdTech Estonia – Естонија • Умови Европе – Институт за научну изврсност и технолошки напредак, Нови Сад – Србија • European Academy, Рига – Летонија Пројекат координише Универзитет у Новом Саду, док Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација (ДуалНоК) руководи радним пакетом WP5 – Стратешко лидерство, институционализација и интеграција резултата у образовне политике, са фокусом на обезбеђивање одрживости резултата пројекта, њихову институционалну примену и системско укључивање у образовне процесе и политике на националном и европском нивоу. ________________________________________ Циљ пројекта Генеративна вештачка интелигенција све више мења начин на који учимо, предајемо и стичемо нова знања. Пројекат AI-TransformED покренут је са циљем да подржи образовне институције у одговорној, безбедној и ефикасној примени генеративне вештачке интелигенције, кроз јачање компетенција наставника, развој институционалних капацитета и унапређење образовних пракси. У првој фази пројекта спроводи се свеобухватно прикупљање података кроз упитнике, интервјуе са руководством образовних институција, фокус групе са наставницима и радионице са ученицима. На тај начин се анализира степен спремности образовних система за примену генеративне вештачке интелигенције, идентификују кључни изазови и мапирају могућности за њено увођење у наставни процес. На основу резултата овог истраживања развијаће се прилагођени акциони планови за сваку партнерску институцију, усмерени на њене специфичне потребе и контекст примене. Посебна пажња биће посвећена професионалном усавршавању наставника кроз развој савремених програма обука, који ће им омогућити стицање практичних знања и вештина за примену генеративне вештачке интелигенције у образовању. Наставници који успешно заврше обуке добијаће дигиталне сертификате усклађене са европским оквирима квалификација. Истовремено ће се развијати Оквир компетенција за GenAI педагогију (C4GAP), образовни програми, дигитални ресурси и примери добре праксе, који ће бити доступни широј образовној заједници широм Европе. Сви резултати биће обједињени у оквиру платформе AI-TransformED Learning HUB, која ће представљати централну тачку за размену знања и подршку примени вештачке интелигенције у образовању. ________________________________________ Значај пројекта Посебан значај пројекта огледа се у његовом дугорочном доприносу образовним системима, не само кроз развијене ресурсе и обучене наставнике, већ и кроз повезивање образовних институција, доносилаца одлука и других релевантних актера. Стечена искуства и резултати послужиће као основ за формулисање конкретних препорука за унапређење образовних политика на националном и европском нивоу, са циљем да примена генеративне вештачке интелигенције у образовању постане системска, одржива и широко доступна.
У оквиру пројекта „Добри послови за Србију“, који финансира Савезно министарство за економску сарадњу и развој Савезне Републике Немачке (BMZ) посредством KfW – Немачке развојне банке, а спроводи Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација уз подршку имплементационог консултанта PLANET S.A., одржан је дводневни догађај посвећен валидацији налаза активности „Анализа менаџерских и академских потреба у школама“ и дијалогу са релевантним заинтересованим странама у циљу даљег развоја пројекта.
Догађај је окупио представнике школа укључених у пројекат, надлежних институција, међународних партнера и организација, са циљем разматрања резултата спроведених анализа, потврђивања развојних потреба школа и дефинисања препорука за даље унапређење система стручног и дуалног образовања. Посебан акценат стављен је на јачање међуинституционалне сарадње, координације активности и повезивања свих релевантних актера у циљу одрживог развоја образовног система.
Директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, проф. др Габријела Грујић, истакла је да се одрживе реформе образовања заснивају на дијалогу, партнерству и заједничком планирању свих учесника у образовном процесу. Нагласила је да је циљ пројекта развој савремених тренинг центара који ће повезивати образовање, привреду, нове технологије и развој људских потенцијала, стварајући услове за стицање знања и вештина усклађених са потребама савременог тржишта рада.
Пројекат „Добри послови за Србију“ представља један од најзначајнијих развојних пројеката које Канцеларија реализује са међународним партнерима, са циљем унапређења капацитета школа, развоја савремених тренинг центара, јачања компетенција наставног кадра и успостављања одрживог система који доприноси квалитетнијем образовању, конкурентнијој привреди и равномерном регионалном развоју Републике Србије.
У организацији Заједнице електротехничких школа Србије, у Врњачкој Бањи одржан је стручни скуп „Заједнице заједно“, који је окупио представнике институција надлежних за развој стручног образовања, директоре и наставнике средњих стручних школа, са циљем размене искустава и разматрања актуелних тема од значаја за унапређење система стручног образовања.
Директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, проф. др Габријела Грујић, излагала је на тему „Улога тренинг центара за дуално образовање и целоживотно учење у функцији преквалификација и доквалификација“.
Развој система стручног образовања данас је нераскидиво повезан са концептом целоживотног учења, који омогућава континуирано стицање нових знања и компетенција, као и брже прилагођавање променама на тржишту рада.
Тренинг центри за дуално и целоживотно образовање препознати су као места која повезују средње стручне школе, послодавце, високошколске установе и локалне самоуправе, стварајући услове за квалитетније стручно образовање, ефикасније преквалификације и доквалификације, бржи трансфер нових технологија у образовни процес и развој кадрова у складу са потребама привреде.
Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација наставља да развија систем који повезује образовање и привреду, доприносећи развоју људских компетенција и изградњи квалификација у складу са потребама савременог тржишта рада.
