У Канцеларији за дуално образовање и Национални оквир квалификација одржан је састанак са генералним директором компаније „AUNDE SRB“ и председником Коморе италијанско-српских привредника, г. Anninom De Venezia, поводом наставка сарадње у области дуалног образовања.
Компанија „AUNDE SRB“, као дугогодишњи партнер у реализацији дуалног образовања, наставља да доприноси развоју модела који повезује образовање и привреду.
Директорка Канцеларије, проф. др Габријела Грујић, представила је концепт Тренинг центара за дуално и целоживотно образовање, истичући да ће они представљати стратешки ресурс за развој кадрова, прилагођених регионалним потребама, као и реализацију програма формалног и неформалног образовања, преквалификација и доквалификација.
Генерални директор компаније „AUNDE SRB“, Annino De Venezia, иказао је спремност да подржи развој Тренинг центра у Врању, кроз улагање у опрему, чиме ће се додатно унапредити услови за практичну обуку будућих кадрова.
Саговорници су договорили наставак сарадње и посету производним капацитетима компаније „AUNDE SRB“, са циљем да се могућности које пружа компанија приближе заинтередованим ученицима и целокупном радно способном становништву, чиме ће се додатно подржати обезбеђивање кадрова у складу са потребама компаније.
У Канцеларији за дуално образовање и Национални оквир квалификација одржан је састанак са представницима компаније Carlsberg Србија, посвећен могућностима укључивања компаније у систем дуалног образовања.
Представљенe су законске регулативе, процедуре за укључивање послодаваца у модел дуалног образовања, стандарди квалификација и образовни профили, као и могућности које пружаjy формално образовањe, као и неформално образовање кроз програме преквалификација и доквалификација.
Током разговора разматрани су начини даљег повезивања привреде и образовног система, са циљем развоја кадрова у складу са потребама тржишта рада.
Канцеларија, заједно са са релевантним социјалним партнерима, наставља да пружа стручну и институционалну подршку компанијама које препознају значај улагања у образовање будућих кадрова.
Свечаном церемонијом потписан је Меморандум о разумевању између Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација и организације Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw gGmbH).
Меморандум су потписале проф. др Габријела Грујић, директора Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, и Марлен Винтер, пројект менаџерка организације Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw gGmbH), кроз пројекат „Berufsbildungspartnerschaft Serbien – Duale Ausbildung – deine sichere Zukunft“. Сврха Меморандума је успостављање и јачање сарадње између страна у области развоја, спровођења, промоције и унапређења дуалног образовања и стручног оспособљавања у Републици Србији.
Oбласти сарадње обухватају промоцију и унапређење модела дуалног образовања и стандарда стручног образовања, подршку сарадњи између школа, компанија, привредних комора и институција укључених у дуално образовање, размену знања, стручности и примера добре праксе, организацију конференција, обука, радионица, студијских посета и догађаја за умрежавање, промоцију каријерног вођења и професионалне оријентације ученика, јачање сарадње између образовног сектора и тржишта рада, као и спровођење заједничких иницијатива и пројеката који доприносе запошљивости и развоју радне снаге.
AI-TransformED: Јачање компетенција и капацитета за примену генеративне вештачке интелигенције у образовању Назив пројекта: AI-TransformED: Competence, Culture and Capacity for Generative Artificial Intelligence in Education and Training / ERASMUS-EDU-2025-PI-FORWARD Период реализације: март 2026 – фебруар 2029 Донатор: European Education and Culture Executive Agency (EACEA) / Erasmus+ ________________________________________ Партнерство и имплементација Пројекат окупља девет партнера из Србије, Естоније, Пољске и Летоније: • Универзитет у Новом Саду – Србија (координатор) • Tallinn University – Естонија • Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania sa sedištem u Rzeszowu (Висока школа информатике и менаџмента у Жешову) – Пољска • Гимназија „Тврђава“, Нови Сад – Србија • Tallinn International School OÜ – Естонија • Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација (ДуалНоК) – Србија • MTU EdTech Estonia – Естонија • Умови Европе – Институт за научну изврсност и технолошки напредак, Нови Сад – Србија • European Academy, Рига – Летонија Пројекат координише Универзитет у Новом Саду, док Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација (ДуалНоК) руководи радним пакетом WP5 – Стратешко лидерство, институционализација и интеграција резултата у образовне политике, са фокусом на обезбеђивање одрживости резултата пројекта, њихову институционалну примену и системско укључивање у образовне процесе и политике на националном и европском нивоу. ________________________________________ Циљ пројекта Генеративна вештачка интелигенција све више мења начин на који учимо, предајемо и стичемо нова знања. Пројекат AI-TransformED покренут је са циљем да подржи образовне институције у одговорној, безбедној и ефикасној примени генеративне вештачке интелигенције, кроз јачање компетенција наставника, развој институционалних капацитета и унапређење образовних пракси. У првој фази пројекта спроводи се свеобухватно прикупљање података кроз упитнике, интервјуе са руководством образовних институција, фокус групе са наставницима и радионице са ученицима. На тај начин се анализира степен спремности образовних система за примену генеративне вештачке интелигенције, идентификују кључни изазови и мапирају могућности за њено увођење у наставни процес. На основу резултата овог истраживања развијаће се прилагођени акциони планови за сваку партнерску институцију, усмерени на њене специфичне потребе и контекст примене. Посебна пажња биће посвећена професионалном усавршавању наставника кроз развој савремених програма обука, који ће им омогућити стицање практичних знања и вештина за примену генеративне вештачке интелигенције у образовању. Наставници који успешно заврше обуке добијаће дигиталне сертификате усклађене са европским оквирима квалификација. Истовремено ће се развијати Оквир компетенција за GenAI педагогију (C4GAP), образовни програми, дигитални ресурси и примери добре праксе, који ће бити доступни широј образовној заједници широм Европе. Сви резултати биће обједињени у оквиру платформе AI-TransformED Learning HUB, која ће представљати централну тачку за размену знања и подршку примени вештачке интелигенције у образовању. ________________________________________ Значај пројекта Посебан значај пројекта огледа се у његовом дугорочном доприносу образовним системима, не само кроз развијене ресурсе и обучене наставнике, већ и кроз повезивање образовних институција, доносилаца одлука и других релевантних актера. Стечена искуства и резултати послужиће као основ за формулисање конкретних препорука за унапређење образовних политика на националном и европском нивоу, са циљем да примена генеративне вештачке интелигенције у образовању постане системска, одржива и широко доступна.
У оквиру пројекта „Добри послови за Србију“, који финансира Савезно министарство за економску сарадњу и развој Савезне Републике Немачке (BMZ) посредством KfW – Немачке развојне банке, а спроводи Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација уз подршку имплементационог консултанта PLANET S.A., одржан је дводневни догађај посвећен валидацији налаза активности „Анализа менаџерских и академских потреба у школама“ и дијалогу са релевантним заинтересованим странама у циљу даљег развоја пројекта.
Догађај је окупио представнике школа укључених у пројекат, надлежних институција, међународних партнера и организација, са циљем разматрања резултата спроведених анализа, потврђивања развојних потреба школа и дефинисања препорука за даље унапређење система стручног и дуалног образовања. Посебан акценат стављен је на јачање међуинституционалне сарадње, координације активности и повезивања свих релевантних актера у циљу одрживог развоја образовног система.
Директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, проф. др Габријела Грујић, истакла је да се одрживе реформе образовања заснивају на дијалогу, партнерству и заједничком планирању свих учесника у образовном процесу. Нагласила је да је циљ пројекта развој савремених тренинг центара који ће повезивати образовање, привреду, нове технологије и развој људских потенцијала, стварајући услове за стицање знања и вештина усклађених са потребама савременог тржишта рада.
Пројекат „Добри послови за Србију“ представља један од најзначајнијих развојних пројеката које Канцеларија реализује са међународним партнерима, са циљем унапређења капацитета школа, развоја савремених тренинг центара, јачања компетенција наставног кадра и успостављања одрживог система који доприноси квалитетнијем образовању, конкурентнијој привреди и равномерном регионалном развоју Републике Србије.
У организацији Заједнице електротехничких школа Србије, у Врњачкој Бањи одржан је стручни скуп „Заједнице заједно“, који је окупио представнике институција надлежних за развој стручног образовања, директоре и наставнике средњих стручних школа, са циљем размене искустава и разматрања актуелних тема од значаја за унапређење система стручног образовања.
Директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, проф. др Габријела Грујић, излагала је на тему „Улога тренинг центара за дуално образовање и целоживотно учење у функцији преквалификација и доквалификација“.
Развој система стручног образовања данас је нераскидиво повезан са концептом целоживотног учења, који омогућава континуирано стицање нових знања и компетенција, као и брже прилагођавање променама на тржишту рада.
Тренинг центри за дуално и целоживотно образовање препознати су као места која повезују средње стручне школе, послодавце, високошколске установе и локалне самоуправе, стварајући услове за квалитетније стручно образовање, ефикасније преквалификације и доквалификације, бржи трансфер нових технологија у образовни процес и развој кадрова у складу са потребама привреде.
Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација наставља да развија систем који повезује образовање и привреду, доприносећи развоју људских компетенција и изградњи квалификација у складу са потребама савременог тржишта рада.
Директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, проф. др Габријела Грујић, присуствовала је свечаној академији поводом обележавања 50 година постојања Високе пословне школе Лесковац, установе која већ пола века успешно образује генерације стручњака и даје значајан допринос развоју привреде и друштва.
Савремено образовање подразумева истовремено праћење потреба тржишта рада и развој критичког мишљења, одговорности и предузетничког духа, а дуално образовање представља један од кључних модела који успешно повезује теоријска знања и практичне компетенције.
Као део система дуалног образовања, Висока пословна школа Лесковац студентима омогућава стицање практичних знања и искустава у реалном радном окружењу, доприносећи њиховој бољој припремљености за савремено тржиште рада.
Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација наставља да подржава установе које успешно повезују образовање и привреду, јер је улагање у квалитетно образовање и младе људе темељ будућег развоја Републике Србије.
Поводом великог јубилеја, Високој пословној школи Лесковац упућене су честитке уз жеље за још много успешних генерација студената, нових партнерстава и професионалних достигнућа.
Свечаном церемонијом обележено је потписивање Споразума о пословно-техничкој сарадњи између Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација и Угоститељско-туристичке школе Београд, који су потписали директорка Канцеларије проф. др Габријела Грујић и директор школе Игор Гвозден.
Споразумом је успостављен оквир за реализацију пројекта опремања Тренинг центра за дуално и целоживотно образовање у оквиру Угоститељско-туристичке школе Београд, са циљем унапређења услова за извођење практичне наставе, стицање савремених знања и вештина, као и даљи развој учења кроз рад.
Посебан допринос свечаности дали су ученици образовних профила кувар и посластичар, који су представили своје радове, демонстрирали стечена практична знања и вештине и припремљеним специјалитетима послужили присутне госте. Њихова посвећеност, креативност и професионалан приступ најбоља су потврда значаја стручног образовања, а захваљујући новој, савременој опреми будућег Тренинг центра, ученици ће имати још боље услове за усавршавање, стицање компетенција и припрему за успешну професионалну каријеру.
Реализација овог пројекта представља још један значајан корак у развоју мреже тренинг центара у Републици Србији, кроз које Канцеларија наставља да унапређује квалитет дуалног и целоживотног образовања, модернизује образовну инфраструктуру и јача повезаност образовног система са потребама привреде.
Директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, проф. др Габријела Грујић, учествовала је на Шестој београдској тинк тенк конференцији „Геополитичке ноте савременог света: музика или аларм?“, коју је организовао Институт за Појас и пут Београд, уз подршку Владе Републике Србије и Амбасаде Народне Републике Кине у Републици Србији. У оквиру панела „Повезивање, иновације и будућност међународне сарадње“, учесници су разматрали улогу дигиталне трансформације, инфраструктурног развоја и технолошких иновација у обликовању нових модела сарадње и глобалног повезивања.
Посебна пажња посвећена је значају образовања и развоју компетенција као кључних предуслова за одржив привредни раст и успешну примену савремених технологија. У том контексту, истакнута је важност система дуалног образовања у припреми младих за потребе савременог тржишта рада и послове будућности.
Конференција је још једном потврдила значај свеобухватног партнерства Републике Србије и Народне Републике Кине, заснованог на челичном пријатељству, међусобном поверењу и заједничкој визији развоја. Посебно су наглашене могућности за даље јачање сарадње у областима образовања, иновација, дигитализације и технолошког напретка.
Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација наставља да активно развија међународна партнерства и иницијативе које доприносе модернизацији образовања, развоју компетенција младих и јачању конкурентности привреде Србије у савременом глобалном окружењу.
Ауторски текст директорке Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, проф. др Габријеле Грујић, поводом Конференције „SPARK 2026“:
„Савремени свет се мења брже него икада. Технологије које су до јуче биле део научне фантастике данас обликују начин на који радимо, комуницирамо и учимо. Развој вештачке интелигенције отворио је нове могућности, али и важна питања о томе каква знања, вештине и вредности су потребне младим генерацијама да би успешно обликовале будућност.
Управо зато данас више није довољно да образовање пружа само информације. Његова улога је да развија способност разумевања, критичког промишљања, сарадње, креативности и одговорног доношења одлука. Истинска вредност знања огледа се у његовој примени, у способности да га претворимо у решење, идеју, иновацију или друштвену промену. То је суштина функционалног знања.
Када говоримо о младима, говоримо о генерацији која ће живети и радити у окружењу које ће бити дубоко повезано са вештачком интелигенцијом и новим технологијама. Зато је важно да образовни систем не развија само техничке компетенције, већ и људске потенцијале које ниједна технологија не може заменити – радозналост, интегритет, емпатију, способност сарадње и лидерство.
Лидерство будућности засниваће се на способности да се разумеју промене, повезују људи и знања и покрећу нове идеје. Такви лидери настају у окружењу које подстиче учење, истраживање и преузимање одговорности. Зато културу образовања посматрамо као стратешки темељ развоја друштва знања.
Млади људи данас имају прилику да буду више од корисника технологије – могу постати њени креатори, тумачи и одговорни лидери. Наш задатак је да им обезбедимо подстицајно окружење у коме ће развијати своје таленте, самопоуздање и спремност да уче током читавог живота. Spark Hub управо зато представља важан простор сусрета младих, образовања, лидерства и иновација. То је место на коме се размењују идеје, граде нова знања и подстиче дијалог о будућности коју заједно стварамо. Уверена сам да ће управо млади људи, оснажени знањем и вредностима које носе, бити најважнији покретачи развоја друштва у деценијама које долазе.“
